Объемно-планировочные и конструктивные решения особо опасных объектов (ОП-О-03)
учебный центр
| 5 400 руб. | |
| Цена: | 4 000 руб. |
Задачи программы
Ключевой фокус: объемно-планировочные и конструктивные решения для ООТУ и координация проектных разделов. Материал построен так, чтобы слушатель различал образовательную подготовку, обязанности работодателя и самостоятельные государственные или отраслевые процедуры.
Что изучают
- планировочная организация
- конструктивная схема
- нагрузки и воздействия
- увязка проектных разделов
- требования к ООТУ
- контроль качества проектных решений
Нормативная база
Нормативные акты применяются в редакции, действующей на дату обучения. При изменении законодательства программа должна актуализироваться.
Практические контрольные точки
Для ООТУ объемно-планировочная идея и конструктивная схема должны рассматриваться совместно с ограничениями площадки, технологией объекта и требованиями безопасности. Курс разбирает выбор схемы здания или сооружения, размещение функциональных зон, пути перемещения людей и оборудования, принципиальные несущие решения и взаимное влияние проектных разделов. Отдельное внимание уделено тому, какие решения должны быть согласованы до детализации, чтобы поздние изменения не разрушали исходную концепцию. Слушатель анализирует проектные коллизии и учится фиксировать основания решений. Обучение повышает квалификацию, но не заменяет экспертизу проектной документации и специальные требования к ООТУ.
- Для проектирования ООТУ элемент «функциональная схема ООТУ» оценивается одновременно по функциональной, конструктивной и нормативной логике. Слушатель проверяет исходные ограничения, связи со смежными разделами и последствия изменения решения для безопасности и экспертизы.
- Для проектирования ООТУ элемент «технологические зоны» оценивается одновременно по функциональной, конструктивной и нормативной логике. Слушатель проверяет исходные ограничения, связи со смежными разделами и последствия изменения решения для безопасности и экспертизы.
- Для проектирования ООТУ элемент «планировочные ограничения» оценивается одновременно по функциональной, конструктивной и нормативной логике. Слушатель проверяет исходные ограничения, связи со смежными разделами и последствия изменения решения для безопасности и экспертизы.
- Для проектирования ООТУ элемент «несущая система» оценивается одновременно по функциональной, конструктивной и нормативной логике. Слушатель проверяет исходные ограничения, связи со смежными разделами и последствия изменения решения для безопасности и экспертизы.
- Для проектирования ООТУ элемент «нагрузки» оценивается одновременно по функциональной, конструктивной и нормативной логике. Слушатель проверяет исходные ограничения, связи со смежными разделами и последствия изменения решения для безопасности и экспертизы.
- Для проектирования ООТУ элемент «деформационные швы» оценивается одновременно по функциональной, конструктивной и нормативной логике. Слушатель проверяет исходные ограничения, связи со смежными разделами и последствия изменения решения для безопасности и экспертизы.
- Для проектирования ООТУ элемент «вертикальные связи» оценивается одновременно по функциональной, конструктивной и нормативной логике. Слушатель проверяет исходные ограничения, связи со смежными разделами и последствия изменения решения для безопасности и экспертизы.
- Для проектирования ООТУ элемент «эвакуационные решения» оценивается одновременно по функциональной, конструктивной и нормативной логике. Слушатель проверяет исходные ограничения, связи со смежными разделами и последствия изменения решения для безопасности и экспертизы.
- Для проектирования ООТУ элемент «инженерные трассы» оценивается одновременно по функциональной, конструктивной и нормативной логике. Слушатель проверяет исходные ограничения, связи со смежными разделами и последствия изменения решения для безопасности и экспертизы.
- Для проектирования ООТУ элемент «междисциплинарная координация» оценивается одновременно по функциональной, конструктивной и нормативной логике. Слушатель проверяет исходные ограничения, связи со смежными разделами и последствия изменения решения для безопасности и экспертизы.
- Для проектирования ООТУ элемент «проектные изменения» оценивается одновременно по функциональной, конструктивной и нормативной логике. Слушатель проверяет исходные ограничения, связи со смежными разделами и последствия изменения решения для безопасности и экспертизы.
- Для проектирования ООТУ элемент «экспертиза» оценивается одновременно по функциональной, конструктивной и нормативной логике. Слушатель проверяет исходные ограничения, связи со смежными разделами и последствия изменения решения для безопасности и экспертизы.
Результат обучения
После освоения программы слушатель должен понимать нормативные границы направления, уметь применять профильные требования и документировать решения в пределах своей трудовой функции.
Порядок обучения
| Этап | Содержание |
| Заявка | Проверка программы и исходных данных слушателя |
| Обучение | Изучение тематических модулей и практических примеров |
| Итоговая проверка | В форме, установленной программой |
| Документ | Удостоверение о повышении квалификации |
Для организаций
При групповой заявке учебные примеры можно адаптировать к отрасли и типовым задачам заказчика. При этом нельзя заменять образовательным курсом обязательные процедуры работодателя или государственного надзора.
обучение на платформе